La educaci贸n abre las puertas de la oportunidad, y ayuda a americanos que trabajan fuerte a construir un mejor futuro para sus familias.
Como el grupo de poblaci贸n de m谩s r谩pido crecimiento en los Estados Unidos, los latinos comparten nuestros valores de trabajo y devoci贸n a la familia. Pero demasiados j贸venes latinos encuentran las puertas de la oportunidad cerradas porque no tienen la educaci贸n que necesitan.
El simple hecho es, mientras los latinos suman ya una tercera parte de los nuevos trabajadores en nuestra fuerza laboral, no est谩n preparados para competir por los mejores trabajos.
Solo el 20 porciento de j贸venes hispanos va a la universidad, alrededor de la mitad en proporci贸n de sus hom贸logos blancos. Mientras tanto, la mayor铆a de los buenos trabajos se est谩n creando en 谩reas de r谩pido crecimiento que requieren una licenciatura, tales como la salud, y servicios profesionales, cient铆ficos y t茅cnicos.
Hay varias razones por la que existen brechas educativas. Algunos j贸venes latinos simplemente no se dan cuenta de cuanto podr铆a elevar el potencial de ingreso de vida una licenciatura. Pero el mayor obst谩culo es el costo.
Las colegiaturas han aumentado r谩pidamente, poniendo a las universidades fuera del alcance de muchas familias de clase media. Hay becas y pr茅stamos para estudiantes, pero muchas familias latinas no saben de ellas. A煤n cuando saben de la existencia de ayuda financiera, frecuentemente estas familias desconocen el proceso de aplicaci贸n.
Una encuesta conducida este a帽o por el Instituto de Pol铆tica Tomas Riviera (Tomas Riviera Policy Institute) encontr贸 que de haber tenido mejor informaci贸n sobre financiaminento escolar, las probabilidades de haber ido a una universidad hubieran sido mayores para el 75 porciento de j贸venes hispanos que no est谩n en la universidad.
Entre los padres de j贸venes latinos que fueron a la universidad, dos-terceras partes dijeron que la disponibilidad de ayuda financiera fue un factor fundamental en su habilidad de poder mandarlos a una universidad. Sin embargo, la mayor铆a de padres de estudiantes de bachillerato nunca reciben informaci贸n alguna sobre ayuda financiera.
Esta falta de informaci贸n es en parte el resultado de barreras lingu铆sticas, y en parte porque 茅stos padres no est谩n familiarizados con el mundo acad茅mico ya que no asistieron a la universidad. Debemos remover 茅stas barreras, con el fin de que j贸venes latinos puedan disfrutar de las mismas oportunidades de sus hom贸logos.
